Andamio Cognitivo

Andamio cognitivo

Estrategias metacognitivas

Indicaciones: De acuerdo al caso que acabas de leer, completa el siguiente andamio. A continuación se incluyen algunas preguntas; no es necesario que las respondas, sólo son una guía que te facilitarán la comprensión del caso y te servirán para llenar el andamio.

1.  ¿Qué factores consideras que dificultanel aprendizaje de ambos estudiantes?

2.  ¿Qué factores facilitan su aprendizaje?

3.  ¿Qué tipo de estrategias cognitivas identificas en cada caso?

4.  ¿Es correcta la forma y el momento en que ambos estudiantes utilizan estas estrategias?

5.  ¿En ambos casos puedes identificar si existe un proceso de metacognición?

	Estudiante A	Estudiante B
Factores que facilitan el aprendizaje	No los tiene	Realiza resúmenes, anotaciones,le gusta leer, tiene diccionario a la mano
Factores que dificultan el aprendizaje	No le gusta leer, no trabaja en equipo, no se organiza ni analiza,	No tiene dificultad
Tipos de estrategias cognitivas utilizadas	Ninguna	El realizar anotaciones, resalta ideas principales, realiza mapas, cuadros, tablas
Uso de estrategias metacognitivas	Ninguna	Planea

Las dificultades del  estudiante A es que no tiene el habito de estudiar y repasar lo visto en clase y si a esto le sumamos que no le gusta leer, no le gusta trabajar en equipo, y se le dificulta el organizar y analizar, podemos deducir que no tiene claro el concepto de metacognicion.

Con el estudiante B es lo opuesto del estudiante A, ya que el estudiante B tiene  bien definido lo que es el concepto de metacognicion, ya que cuando llega de la escuela repasa todo lo visto en clase, hace resumenes, mapas, tablas, resalta ideas principales y si no entiende alguna palabra la busca en el diccionario. Otro factor que le ayuda es que le gusta leer y planea sus actividades.

Eje tematico 3 Unidad 1 Actividad 1 Zoologico

Propósito:Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:

1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

• ¿Realizaste alguna operación mental?
• ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

• ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
• ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

4. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.

SOLUCION

Para resolver este problema, lo unico que hice fue escribir las condiciones en una libreta y lo lei 3 veces hasta que encontre como resolverlo, en este caso es un numero impar, mayor que 3 y menor que 13, por lo tanto pueden ser 5, 7, 9, pero ni el 5, ni el 7 cumplen con la condicion de que menos el panda que tiene el cuidador nos de un multiplo de 4, asi que el numero que estamos buscando es el 9,

Por que si a 9 le quitamos 1, que es el que tiene el cuidador se cumple el multiplo de 4, y es un numero mayor que 3 y menor que 13.

Mi familiar lo represento por medio de figuras y fue un poco mas tardado ya que en lo que realizaba los dibujos, le tomo mas tiempo, pero si llego al resultado.