Eje tematico 3 Unidad 1 Actividad 1 Zoologico

Propósito:Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.

Indicaciones:

1. Lee el siguiente problema

Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.

• ¿Realizaste alguna operación mental?
• ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?

3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.

• ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
• ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

4. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.

SOLUCION

Para resolver este problema, lo unico que hice fue escribir las condiciones en una libreta y lo lei 3 veces hasta que encontre como resolverlo, en este caso es un numero impar, mayor que 3 y menor que 13, por lo tanto pueden ser 5, 7, 9, pero ni el 5, ni el 7 cumplen con la condicion de que menos el panda que tiene el cuidador nos de un multiplo de 4, asi que el numero que estamos buscando es el 9,

Por que si a 9 le quitamos 1, que es el que tiene el cuidador se cumple el multiplo de 4, y es un numero mayor que 3 y menor que 13.

Mi familiar lo represento por medio de figuras y fue un poco mas tardado ya que en lo que realizaba los dibujos, le tomo mas tiempo, pero si llego al resultado.